初二数学复习重点_八年级上册人教版数学复习提纲，重点。重要公式？ _生活经验

初二上学期期中考试数学复习重点如果是新人教版的话。。。。
应该就是三角形全等这章了。
在假如，实数有教的话，那就是这两章了。还有各轴对称的（好像是这个吧）
这个比较不重要。看看就好了
重点就是全等三角形的性质和判定。AAS,SAS,ASA,HL,SSS这几个会证明。特别是SAS两边一夹角），这种情况。不能是SSA，这就是要你理解这些字母的含义了。实数部分会计算就好了。根式的计算。其他的也没什么了。
好好努力哈，不难的。加油^-^
初二上册数学复习提纲【初二数学复习重点_八年级上册人教版数学复习提纲，重点。重要公式？】八年级数学上册复习提纲
第一章勾股定理
1．勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；即。
2．勾股定理的证明：用三个正方形的面积关系进行证明（两种方法）。
3．勾股定理逆定理：如果三角形的三边长，，满足，那么这个三角形是直角三角形。满足的三个正整数称为勾股数。
第二章实数
1．平方根和算术平方根的概念及其性质：
（1）概念：如果，那么是的平方根，记作：；其中叫做的算术平方根。
（2）性质：①当 ≥0时，≥0；当＜0时，无意义；② ＝；③。
2．立方根的概念及其性质：
（1）概念：若，那么是的立方根，记作：；
（2）性质：① ；② ；③ ＝
3．实数的概念及其分类：
（1）概念：实数是有理数和无理数的统称；
（2）分类：按定义分为有理数可分为整数的分数；按性质分为正数、负数和零。无理数就是无限不循环小数；小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数；其中有限小数和无限循环小数称为分数。
4．与实数有关的概念：在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致；在实数范围内，有理数的运算法则和运算律同样成立。每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数，即实数和数轴上的点是一一对应的。因此，数轴正好可以被实数填满。
5．算术平方根的运算律：（ ≥0 ， ≥0）；（ ≥0，＞0）。
第三章图形的平移与旋转
1．平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形大小和形状，改变了图形的位置；经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。
2．旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这点定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转不改变图形大小和形状，改变了图形的位置；经过旋转，图形点的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同和角度；任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角；对应点到旋转中心的距离相等。
3．作平移图与旋转图。
第四章四边形性质的探索
1．多边形的分类：
2．平行四边形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的定义、性质、判别：
（1）平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的对边平行且相等；对角相等，邻角互补；对角线互相平分。两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形。
（2）菱形：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。菱形的四条边都相等；对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。四条边都相等的四边形是菱形；对角线互相垂直的平行四边形是菱形；一组邻边相等的平行四边形是菱形；对角线互相平分且垂直的四边形是菱形。菱形的面积等于两条对角线乘积的一半（面积计算，即S 菱形=L1*L2/2）。
（3）矩形：有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。矩形的对角线相等；四个角都是直角。对角线相等的平行四边形是矩形；有一个角是直角的平行四边形是矩形。直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半；在直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半。
（4）正方形：一组邻边相等的矩形叫做正方形。正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。
（5）等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形；对角线相等的梯形是等腰梯形；对角互补的梯形是等腰梯形。
（6）三角形中位线：连接三角形相连两边重点的线段。性质：平行且等于第三边的一半
3．多边形的内角和公式：（n-2）*180°；多边形的外角和都等于。
4．中心对称图形：在平面内，一个图形绕某个点旋转，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形。
第五章位置的确定
1．直角坐标系及坐标的相关知识。
2．点的坐标间的关系：如果点A、B横坐标相同，则 ‖ 轴；如果点A、B纵坐标相同，则 ‖ 轴。
3．将图形的纵坐标保持不变，横坐标变为原来的倍，所得到的图形与原图形关于轴对称；将图形的横坐标保持不变，纵坐标变为原来的倍，所得到的图形与原图形关于轴对称；将图形的横、纵坐标都变为原来的倍，所得到的图形与原图形关于原点成中心对称。
第六章一次函数
1．一次函数定义：若两个变量间的关系可以表示成（为常数，）的形式，则称是的一次函数。当时称是的正比例函数。正比例函数是特殊的一次函数。
2．作一次函数的图象：列表取点、描点、连线，标出对应的函数关系式。
3．正比例函数图象性质：经过；＞0时，经过一、三象限；＜0时，经过二、四象限。
4．一次函数图象性质：
（1）当＞0时，随的增大而增大，图象呈上升趋势；当＜0时，随的增大而减小，图象呈下降趋势。
（2）直线与轴的交点为，与轴的交点为。
（3）在一次函数中：＞0，＞0时函数图象经过一、二、三象限；＞0，＜0时函数图象经过一、三、四象限；＜0 ，＞0时函数图象经过一、二、四象限；＜0，＜0时函数图象经过二、三、四象限。
（4）在两个一次函数中，当它们的值相等时，其图象平行；当它们的值不等时，其图象相交；当它们的值乘积为时，其图象垂直。
4．已经任意两点求一次函数的表达式、根据图象求一次函数表达式。
5．运用一次函数的图象解决实际问题。
第七章二元一次方程组
1．二元一次方程及二元一次方程组的定义。
2．解方程组的基本思路是消元，消元的基本方法是：①代入消元法；②加减消元法；③图象法。
3．方程组解应用题的关键是找等量关系。
4．解应用题时，按设、列、解、答四步进行。
5．每个二元一次方程都可以看成一次函数，求二元一次方程组的解，可看成求两个一次函数图象的交点。
第八章数据的代表
1．算术平均数与加权平均数的区别与联系：算术平均数是加权平均数的一种特殊情况，（它特殊在各项的权相等），当实际问题中，各项的权不相等时，计算平均数时就要采用加权平均数，当各项的权相等时，计算平均数就要采用算术平均数。
2．中位数和众数：中位数指的是n个数据按大小顺序（从大到小或从小到大）排列，处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）。众数指的是一组数据中出现次数最多的那个数据。
如何做好初二数学期末复习1 复习书本基础概念和知识并掌握例题一些基本格式需要记忆书本中的练习也可做一下
2 复习练习册把重点的题目一定要再做一遍一些证明题什么的，要理清思路，尽量多掌握一些方法，最好能把最简便的一种也掌握的然后自己以前的一些错题可以举一反三的把它弄懂
3 考高分的再做一些课外的练习，不要多要精，做个一两份模拟试卷可能你们老师已经让你们做了许多，那就再看看，注意看一下每题考的知识点是什么，自己同样类型的题目会不会做
其实数学不需要像语文英语一样复习，基础牢了，会做综合题，考试也没几天了，做题时不要太紧张，否则简单的说想不到就想不到，难的题也不要紧张，时间充足的情况下在草稿纸上用不同的思路想一下。
最后祝你考试顺利喽
怎样学好初二数学?
请问，有什么初中数学教辅或试题适合初二学生复习...如果目标仅仅是打基础的话，就要抓住课本，课本才是最重要的，课后习题都是最基础的，把基础全掌握住，就掌握了70%了，再加上细心，应该够用了。
如果课本实在看不进去的话，推荐《教材帮》，这本书一般是我预习的时候看的，全是紧紧围绕课本知识点和中考热点题型来讲的，逻辑非常清晰，知识点很多都归纳成图表来表示，而不是单纯的一大段文字容易看不进去，很容易理解，一目了然，重点还配了漫画讲解，挺有趣的，应该可以提升你妹妹的兴趣。后边还针对中考题和课本的联系重点讲解，习题部分的话可以只做A、B部分，打基础完全够了。拔高的话可以做做C部分的。
建议尽量在总复习之前看完，到总复习的时候老师会带着在复习一遍，认真按照老师的要求把该做的作业做了，书看了，不拖其它学科后腿基本没啥问题。
个人经验之谈，希望对你有帮助~