《论语十则》教案论语十则:
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君
子乎?”(《学而》)
学习需要不断复习才能掌握 。学了知识,按时复习,这是愉快的事 。这里既有学习方
法 , 也有学习态度 。
朋,这里指志同道合的人 。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐
趣 。
人家不了解 , 我却不怨恨 , 是君子的风格 。这是讲个人修养问题 。
2、子曰:“温故而知新,可以为师矣 。”(《为政》)
复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现 。这样,就可以做老师了 。
3、子曰:“学而不思则闰;思而不学则殆 。”(《为政》)
只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑 。
这里阐述了学习和思考的辩证关系 , 也是讲学习方法的 。
4、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也 。”(《为政》)
孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧 。(那就是)知道就是知道 , 不知道就
是不知道 , 这就是聪明智慧 。”
这段说的是对待事物的正确态度 。
5、子贡问曰: “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: “敏而好学 , 不耻下问,是以谓之‘文’也 。”(《公冶长》)
子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学刁,并
且不以向不如自己的人请教为耻 。因此用‘文’做他的谥号 。”这里借回答于贡的问话 ,
借题发挥,教育弟子要勤学好问 。
6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦 , 何有于我哉!”(《述而》)
这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法 。要把学过的东西默默地记在心里,不
断积累知识 。“学而不厌” , 讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足 。“诲人不倦”,讲
的是教学态度,要热情地教导学生 。孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有
什么呀?”表现了孔子的自信 。
7、子曰:“三人行 , 必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之 。”(《述而》)
孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师 。应当选择他们的优点
去学习 , 对他们的缺点 , 要注意改正 。”这里说的是只要虚心求教 , 到处都有老师 。
8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。”(《雍也》)
孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它
为乐的人 。”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它 。
9、子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜 。”(《子罕》)
孔子站在河边叹道:“消逝的时光像河水一样?。找共煌5亓魅?。”讲的是珍惜宝贵
的时光 。
10、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也 。”(《卫灵公》)
孔于说:“我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题,(但并)没有益处,还不如去学习 。”
这一段讲躬身实践的重要性 。
《论语十则》教案【论语十则 教案】《论语》教案2 一.复习:背诵前两则以及课下实词 。二.新授:这节课我们学习三,四,五则 1.朗读,翻译这三则,教师在黑板上归纳重要实词 。2.老师:何为“温故”,何为“知新”请同学们举出例子 。复习旧的知识可以得到新的理解与体会,是通过什么方法得到新知识的呢? 3.学生:反复阅读,反复练习 。4.老师:在复习的时候要动脑思考 , 有触类旁通的能力 , 举一反三的能力 , 融会贯通,迁移的能力 。提问:那为什么说温故知新之后就可以成为老师了呢?如果只是一味的传授,而没有自己独特的见解和思维,没有创新能力,没有归纳总结提炼的能力,会有什么后果呢,那么由此,我们能想到什么呢?(思考的重要性) 提问:如果一味的思考是否可以呢?我们来看下一则 5. 老师:“学而不思”在学习生活中指什么样的人,“思而不学”指的又是什么样的人?请同学们举例子学生:前一种是书呆子,不会动脑思考;后一种是梦想家,没有行动 。学生:一种是非常用功的学生 , 一种是不努力 , 不用心的学生 。6. 老师:同学们说的很好,那你平时学习时有没有这两种状况呢?你觉得这两种情况哪种更有害呢?(后一种更有害)为什么“思而不学”更有害?请同学们讨论一下 。学生:如果一味的空想,等着天上掉馅饼,就会一事无成 。学生:如果只想不做 , 总是异想天开,就会一无所得 。7. 老师:我们在学习时,应该思考什么问题呢? 这两则强调的是学习方法 , 我们要反思自己,平时是否做到了这两点 。8. 朗读背诵三,四则 。9. 齐读第五则 , 考虑一下,这一则写了什么内容?是否有不懂的问题 。10. 学生:我想到了两小儿辩日,孔子也有不知道的时候 。学生:圣人也不是什么都懂,我们平常人就不用装懂了 。11. 老师:说的很好,由此我们能想到什么呢,做人要具备什么品质?(谦虚,虚心,谦逊)一个人,总是要认识到自己的不足 , 不能强不知以为知,要实事求是 。提问:在学习中,同学们有没有“不知为知之”之时?怎样才算是懂,才算是会? 12. 学生:我们要多问几个为什么,多向别人请教,多做题,多角度的思考问题 。13. 这一则是告诉我们谦虚的重要性 。人外有人,天外有天,我们要时刻提醒自己不要自大不要骄傲 。正所谓是虚心使人进步,骄傲使人落后 。孔子朴素的话语中蕴含着亘古不变的真理 。需要我们每个人用心体会,用心品味 。三.练习:背诵默写这三则四.作业:课后阅读中学生读本《论语》 。了解孔子的学生 。
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