职业教育|优质的职业技能学校应该具备哪些要素？高职|高地

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随着市场和政策大环境越来越开放，人们对职业技能培训是越来越重视，在崇尚大国工匠的今天，人们更愿意选择脚踏实地的学一门技能。职业培训教育需要创新需要鼓励。有鼓励才能打破传统的束缚，才能更好地发展职业教育。
教学方式是基础

课堂模式是“实践为主、理论为辅” ，理论占5-10%的时间，实操占90-95%的时间，学校开设的课程非常的贴近于工厂里面的实操，从开始练习开始，基本上社会工作是什么样子的，学校就教导什么样的技术，把教练多年积累的经验手把手的传授给学员，采用一人一工位，一对一指导，焊材不限量，老师手把手教学，现场发现问题现场指导。让学员在实操中掌握技艺的精髓真正从授之以鱼转化为授之以渔，让学员全方位掌握真技术，学到真技术。
优质师资很重要
【职业教育|优质的职业技能学校应该具备哪些要素？】
有优质的教师团队，教师们具备丰富的实操经验，才能让他们在教学上对学员灵活地因材施教，丰富的实战与教学经验，彼此间的切磋与较量，让学生不断提升技艺，更加精益求精。
就业支持是必需

学技术的根本就是为了就业。好的学校在提升就业能力的同时，还会提供就业服务。学校占地12000次余平方，现有培训基地和产业基地，学校里面设有产业基地，优秀焊工学员，毕业之后是可以直接留校工作的。