高分读书法|《高分读书法》：读书没意义？5步阅读法让你提升读解力和思考力高分读书法

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时下关于读书方法的书很多，有教人怎样做读书笔记的《如何有效阅读一本书》，也有为了在阅读中更好理解的《怎样阅读一本书》，还有提倡将书中内容拆为己用的《这样读书就够了》，而我今天要推荐的《高分读书法》，除了能透彻理解书中内容，时常加以练习还可以提升思考力。
《高分读书法》的作者西冈一诚，高三时偏差值在35分左右，即使就读的是一所普通中学，他的成绩也是垫底的。偏差值是日本用来衡量学生成绩的一种方法， 50分被教育部门设置为平均分。在日本，要想上大学，偏差值最低标准不得低于50分。
如果一个学生高于50分，就说明该学生成绩高于平均水平，如果低于50分就是低于平均水平。而西冈一诚35分的偏差值，就相当于在10000名考生中排名第9332名左右，这样的成绩无疑在全日本同届的考生中是被踩在最底层了。
但成绩差到这种地步的西冈一诚，偏偏有着大大的梦想：考上日本首屈一指的东京大学。为了实现这个梦想，他开始了重读生涯，在此期间，他意识到如果只是增加知识量，还是很难考上东大。只有能够把“符合最低标准的知识量”活学活用，才能通过东大考试。
也就是说，东大这种一流大学看重的不是你背了多少书，而是你是否会运用知识，是否具备独立思考的能力。从那以后，西冈一诚决定从改变阅读教科书和参考书的方式做起，不仅要记住知识，更主要的是锻炼思辩能力。
从被动读书到主动读书，从累积知识量到增进独立思考能力，西冈一诚每次看书，都像和书进行一场深度辩论赛，通过对自己摸索出来的读书方法的实践，渐渐地，他如同打通了任督二脉，成绩大幅度提升，最终以全日本第四的成绩成功考入东大。
现在的他担任东大校刊《拓展》杂志的主编，同时传播自己提升阅读力和思考力的方法，著有《现任东大生教你“游戏式”背诵法》《好好读题就能得高分：东大生教你考试套路》等书。
他认为读解力和思考力对一个考生至关重要，在这本《高分读书法》中，他详细解说了如何通过高分读书法的5个步骤来提高这两项能力。
虽说这本书是作者高考时悟出来的让成绩得到大幅提升的读书方法，但其实即使是成年人，也需要形成良好的读解力和思考力，这样更加有效地输入知识，让知识为己所用，从而提升自己的综合实力。
书中介绍的高分阅读法有五个步骤：

装桢阅读和假设阅读，读书前培养你寻找线索的能力
采访式阅读，让理论框架更为清晰
整合阅读法，强化归纳总结能力
检阅阅读法，增强多角度看待事物的能力
议论阅读法，让你长久地记住知识，并为己所用

01、高分读书法的关键：变被动为主动。大多数人在读书的时候，心里一般会想着：“哦，原来是这样啊” ，很容易就接受了书中的观点。但书中的状况在现实中是否真的如此，对自己是否实用却不加以思考。
举个例子：日本著名商业思想家大前研一，在他所著的《即战力：如何成为世界通用的人才》一书中，大前研一提出，青年职场人最重要的三项能力是外语能力、理财能力和解决问题的能力。