阳明心学|阳明心学视阈下的《大学》“三句教”及人学精神( 五 )


比较而言 , 王阳明之所以指出朱子“说新民便觉偏了” , 原因在于其“新民”说“偏”于教化的一面 , 而忽视了养民的一面 。
从更深刻的意义上来讲 , 王阳明之所以反对朱子之“新民”说而力主古本之“亲民”说 , 绝不是咬文嚼字的文字之争 , 而是有其深刻的内在原因 。 王阳明重视亲民 , 强调对于民众的“教”与“养”的有机结合 。
或者说 , 王阳明所理解的“亲民” , 不仅仅是一个心性教化的问题 , 还应该是一个政治实践的问题 , 并具体表现为爱民、惠民、养民等一系列的政治实践 。 在他看来 , “教”与“养”的合一才是儒家教化的根本初衷和精神宗旨 , 这可以说是阳明之所以坚持《大学》古本“亲民”说的根本原因之所在 。
王阳明的“亲民”思想是其“一体之仁”思想的集中体现 。 王阳明发挥了宋儒“民胞物与”之说 , 提出了“一体之仁”的思想 。 他说道:“夫人者 , 天地之心 。 天地万物 , 本吾一体者也 。 生民之困苦荼毒 , 孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛 , 无是非之心者也 。 ”(《答聂文蔚》)
他指出 , 仁爱之心不是一种抽象的哲学范畴或者僵化的道德说教 , 而是体现在对于天地万物的普遍的关心和爱护 , 特别是对于生民有一种感同身受的道德情感 。 面对生民的“困苦荼毒” , 能够不由地生发出一体感通的同情恻隐之心 。 将生民之疾苦视作自己的疾苦 , 将百姓的苦难当做自己的苦难 。
如其所言“是以每念斯民之陷溺 , 则为之戚然痛心 , 忘其身之不肖 , 而思以此救之 , 亦不自知其量者 。 ”(《传习录中》)正因为王阳明对于生民有着这样的恻隐之心和悲悯之情 , 所以他敢于与朱子之学分庭抗争 , 坚持《大学》古本的“亲民”之说 , 充分体现了阳明一体之仁的道德精神和人文关怀 , 以及“为生民立命”的深刻的社会担当意识和忧患精神 。
徐复观先生就从政治哲学的角度指出 , “王阳明的“亲民”说有着伟大的政治意义 , 是王阳明对于当时专制政治的一种抗议 , 是其隐而不敢发的政治思想之所寄 。 ”与朱子的“新民”说相比 , 王阳明的“亲民”说凸显了“亲民”的实践性格 。
在王阳明的哲学世界中 , 始终贯穿着儒学的内圣外王之道 。 如果说 , “明明德”是“内圣”的话 , 那么 , “亲民”则是“外王” 。 “明明德”是“亲民”的道德前提 , 而“亲民”则是“明明德”的道德实践 。
王阳明通过《大学》“亲民”说所强调的就是“内圣”之后的“外王” 。 他说道:“是故亲吾之父 , 以及人之父 , 以及天下人之父 , 而后吾之仁实与吾之父、人之父与天下人之父而为一体矣 。 实与之为一体 , 而后孝之明德始明矣 。 亲吾之兄 , 以及人之兄 , 以及天下人之兄 , 而后吾之仁实与吾之兄、人之兄与天下人之兄而为一体矣 。 实与之为一体 , 而后弟之明德始明矣 。 君臣也 , 夫妇也 , 朋友也 , 以至于山川鬼神鸟兽草木也 , 莫不实有以亲之 , 以达吾一体之仁 , 然后吾之明德始无不明 , 而真能以天地万物为一体矣 。 夫是之谓明明德于天下 , 是之谓家齐国治而天下平 , 是之谓尽性 。 ”(《大学问》)
王阳明“一体之仁”的思想是儒学仁爱思想的继承和发挥 , 旨在不断地将仁爱之心由己及人、由内而外、由近而远地普遍扩充开来 , 逐渐达到“一体之仁” , 使“仁爱”在现实生活的践行中逐渐丰富和完善 , 从而获得“实有诸己”的现实性格 。
王阳明把“一体之仁”与《大学》“亲民”思想的融合 , 比起孔孟儒学的“修己安人”“亲亲仁民爱物” , 更加凸显了儒学政治哲学的道德性与人文性 。