本月重点进行这方面的练习 。1、通过间操，游戏等活动发展幼儿协调性； 2、经常锻炼幼儿自己动手能力，来增强幼儿协调性差这一问题 小肌肉动作 大部分幼儿熟练使用勺子，穿鞋有很大进步 。
但拿水彩笔画画时，拿笔姿势不好，不能流畅画出线条，扣扣子也掌握的不好 。自我服务能力中幼儿能自己穿鞋子，穿马甲，总体比以往有很大进步 。
1.练习使用水彩笔绘画 2.练习系解扣子、拉拉链 3.能流畅画好画 生活卫生习惯 幼儿能注意自己的仪表，个别幼儿注意自己的卫生习惯，大多数幼儿对于保持干净还有些欠缺 。幼儿能注意每次活动后收拾整理，但不够仔细 。
1.会收拾整理物品、玩具 2.活动中注意不把衣服弄脏 3.做到饭前饭后洗手 自我 保健 在教师提醒下，幼儿在户外不到危险地方玩，不做危险动作 。在室内，走廊有个别幼儿有奔跑现象 1.室内轻轻走路、不奔跑 2.户外能控制自己不到危险地方玩，不做危险动作 3.根据天气变化，增减衣服 内容 上月幼儿发展状况分析 月教育目标 认 知 环境 通过户外观察，幼儿对春季的特征，花草树木的情况变化有更多的了解 向幼儿渗透有关植物成长的变化知识，知道各种生命的特征 数量 练习点数1、2、3、4，比较同伴脚的大小，以一一对应的方法比较量组物体的大、小 学习收口一致地从左到右点数4以内的实物，并能说出总数 空间 时间 幼儿虽对上下前后掌握较好，但对左右的掌握模糊 。
在生活空间中巩固对左右的认识 分类 概括 幼儿能按事物的外型，颜色特征进行分类，并能用一同特征进行概括 根据事物的共同特征进行分类，概括 语 言 理解 部分幼儿能对老师所讲的知识内容所理解，而且能复述老师所讲的内容 通过语言活动能让幼儿接触简单的一些小故事，喜欢翻看小故事书，培养倾听和理解的能力 。表达 通过教师向幼儿介绍图书的活动，激发幼儿看书和讲故事的兴趣，多数幼儿愿意将图书中的故事讲给别人听 1.乐意与他人交谈，耐心地听别人讲话 2.按故事情节进行角色表演 社 会 性 品德 引导幼儿懂得尊老爱幼的行为，知道对长辈要关系，对小朋友之间要有爱心 了界周围的人，知道小朋友之间要团结友爱，有困难要互相帮助 个性 大多数幼儿都不能自己很勇敢的战胜困难，比如自己的鞋子穿不上 。
8. 幼儿园备课重点一栏怎么写【幼儿园备课怎么写】 新教师备课的要点
新教师在备课时之所以会出现以上的问题，归根究底是没有掌握备课的要领 。为了保证备课的质量，新教师应该做好以下几方面准备：
1、备幼儿
幼儿是学习的主体，教育活动应是师幼共同研究、共同创新、共同进步的互动过程，教师只是幼儿在活动中的支持者、引导者和合作者 。因此在备课时要避免教师本位主义的影响，把幼儿置于教学的出发点和核心地位，关注他们的兴趣与需要，以促进其主动学习为宗旨 。这就要求教师活动前要集中更多的时间去了解幼儿，根据其年龄特点及学习需要，分析他们先前的经验和已有的认知过程，确定最近发展区，设计适宜幼儿发展的教育过程和教学方法，达成活动目标 。
教育的最终目的是要让每一个幼儿能在自己原有水平上获得发展 。新教师应当意识到，每个幼儿都是一个独立成长的个体，备课前要对全体幼儿做充分的了解，注意他们的个别差异，努力做到因材施教 。新教师对于孩子的了解则需要在日常活动中细心地观察，在理论书籍中不断地积累 。
2、备活动
(1)制定目标
目标是活动过程设计的依据，又是评价活动成功是否的一项重要指标 。教师在分析教学内容的同时，要充分挖掘其多方面的教育价值，确定好本次活动的目标 。制定的教学目标要具体明确，并具有一定的弹性，以适应个别幼儿的需要 。完整的目标内容应包括认知、技能、情意三个领域 。举例：语言活动《没有牙齿的大老虎》目标：①理解故事中词语：**、** 。②通过看图片，能够说出老虎没有了牙齿的原因 。③懂得保护牙齿的重要性 。