据说日本、韩国有大量教育年轻夫妇如何成为合格父母的学校 , 这对年轻父母和子女的成长都是非常好的 。
与此相反,培训管理者的机构很多,有各种大学的商学院 , 还有众多的培训机构 。
但是什么样的培训课程、培训方式以及培训师资 , 才能把一个完全没有管理经验的人,培训成为一个“合格”的管理者?
像父母是否合格需要孩子的成长来证明一样,管理者是否合格,需要用企业的发展成果来证明 。
家长可以通过交流学习 , 来提高教育子女的能力 。管理者也可以通过交流学习、总结经验以及自我反省,提高管理能力 。
在承担管理职责之前,学习管理主要通过书本、与其他管理者交流,但毕竟是没有“入局”的旁观者,学习只限于知识层面 。
只有真正担任管理职务之后,面对需要管理的人和事,从旁观者成为局中人,才会以局中人的思维体会管理,把管理知识和管理心得融合起来,慢慢领会管理的要领 。
承担管理职务时,管理者需要看清管理的目标任务、自己的角色以及管理对象,要建立对管理的基本认知,对自己有基本的觉察 。我把管理者的自我认知称为“企业家的觉察” 。
企业家也是管理者,为了扮演好管理者角色,我把企业家的基本觉察 , 总结为以下四条 。
1.员工是人
员工是人 , 这似乎是一个管理的常识 , 但管理者常常忽略这个常识 。
管理的对象是人,所以管理必须明确人的属性,即所谓的人性 。这是考虑一切管理工作的底层逻辑,一切管理行为都建立在对人性假设的基础之上 。
企业里面的员工,是自然人和经济人的复合体 。作为自然人,有生老病死、喜怒哀乐;作为经济人 , 有实现自我价值最大化的动机 。
无数经济学家或哲学家都在揭示人性是什么 。但在人性问题上 , 认识“为什么”比“是什么”更重要 。
在没有弄清楚人性到底是什么的时候,不妨把人性看成是一个黑匣子 , 假设人性具有自然和经济双重属性,虽然不知道黑匣子里面是什么,但可以通过人的行为去认识人性 。
脱离人性谈管理,最多是一个事务型的管理者,没有抓住管理的根本 。
有效的管理 , 必须建立在正确认识人性的基础上 。否则管理就是无源之水、无本之木,最终误入管理的歧途 。
2.企业家也是人
企业家也是人 。当企业家看到这句话,可能会说 , 这是句正确的废话 。
但根据我长期的观察,无数失败的企业 , 就失败在管理者忽视这句“废话” 。
比如,有的企业家极度渴望财富 , 但是对团队却十分吝啬;有的企业家自己懒散,却要求员工加班加点 。
有的企业家希望获得社会承认,把主要精力放在谋求各种社会职务上 , 但要求员工低调务实,甘于奉献;有的企业家艰苦创业,企业发展壮大后 , 又自我不断膨胀,独断专行 。
凡此种种 , 都是企业家不再把自己当成普通人对待的表现 。在被赋予管理者角色之后 , 就把自己从普通人中抽离出来,忽视“企业家也是人”这个基本认知 。
“企业家也是人”这个命题 , 是要提醒企业家,在扮演管理者角色时,不要忘记自己作为普通人的人性 。
只有认识到了这点,才会有同理心,能站在员工的角度,考虑管理问题,努力做到“己所不欲,勿施于人” 。
3.企业是人的组织
企业会引入资金、技术、设备等生产要素 。但是这些生产要素不会自动变成产品或服务,去满足客户需求 。
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