教师|关于新教师生存的一点感想数学|许多

她突然的辞职，让我们很多人都很惊讶。在开会的时候，领导层明确表达对有的班主任盯着小考的成绩抓着不放的做法并不十分认同。有与其他老师的熟悉的学生家主找到办公室来的时候，同事的做法一般是先维护教师的利益。看似风平浪静的时候，那个女生的心里一定有许多的煎熬。
同办公室的老师知道了之后，有的表达了这个女生抗挫折能力太弱，太不能扛事儿。我和我们同期进来的小伙伴都觉得，那位班主任真吓人。幸好那位班主任年龄偏大，希望以后永远也不要和这位老师搭班。也希望我们这些年轻人不要再和这位老师搭班。
这个女生辞职之后，我们进行了周考。很不巧，我带的三个班，分别是倒数第一第二第三。于是我十分平静地去找了搭班的两位班主任，正是两位领导，态度诚恳地认了错。认错之后，其中一个班的课代表来给我说，被班头几乎骂了一节课。我又去认了一遍错，又仔细交流了原因。这位来自管理层的领导，百忙之中还抽空去听了我的课。我感觉到卑微的同时，我还郑重表达了感谢。领导能够来听我的课，那是我的荣幸。
学科组的老师也给我鼓励。这些见过大风大浪的老师们，都知道新人教倒数是正常的情况。
那位女生的经历，时刻提醒着我，脸皮一定要厚，嘴巴一定要甜。总之，要记住，伸手不打笑脸人。只要我不觉得尴尬，那么尴尬的就是别人。那位女生的妈妈后来又来过一次来收拾东西。据同事说，那个女生现在在家里也不玩手机，也不看书，每天在那儿发呆。我感觉都有点抑郁倾向了。

二、眼睛和脑子都要快
眼睛要快的意思是眼睛要看到其他的同事，看到了要亲亲热热的打招呼。第二，眼睛里要有事儿。办公室脏了要做清洁了，赶紧叫学生来帮忙打扫。第三，看见和自己配班的科任老师，一定要有多亲切就要有多亲切。第四，初来乍到，要多观察。观察其他老师是怎么做事儿的，然后跟着依葫芦画瓢。
脑子要快的意思是，要多思考，善于学习。看到别的老师这么做事儿，思考为什么这么做事儿。多想几回，想清楚想明白了，不懂就问。新人嘴巴放甜点，大家都乐于去帮你。偶尔帮帮他们一些小忙，大家都乐于接受你。脑子要快的意思是还要思考，怎么把自己的课带好，怎么把自己所带的班带好。要在观察学生和观察老师的基础上，不断思考，不断调整。
三、手脚要勤快
手脚要勤快说起来最主要有两点，就是要早到，多坐班。早到可以给大家一个好印象。早点来还可以让自己早点进入状态。坐班的话，能够很容易听到许多消息和许多注意事项，有助于增加闲聊的时间，更容易增进感情。比起普通的新人科任老师，班主任是最容易和老教师熟悉的，因为大家每天有太多的时间在一起了。
四、做好自己的分内事。
做好自己分内事，最主要的是，不仅要做，还要让大家看到你做的过程。做好自己分内事包含两大块，用一句话来概述，就是教好自己的课，带好自己的班。教好自己的课的时候，要经常性的，找找自己教的班的学生，这个过程一定要让大家都看到，让大家知道，你做了这件事情，你很用心地在教。指导学生的时候，一定要让大家看到。