创业|职业教育大热，数字化人才培养是新蓝海？( 四 ) 黑龙江|招聘|人力资源|地方时

一方面，由于数字化人才需求呈现出多样化、复合型和高定化特质，因此达内教育采取的是与企业和高校联合培养的主要路线，基于此其即理解新技术，也理解数字化，特别是不同场景的数字化人才需求，可以针对性地联合培养、定向供给，给学员提供专业技能、实战环境和教育服务。
达内教育已联合20万+雇主企业合作，打通人才培养与输送环节，从培养模型、教学内容、评价标准、学习场景、交互方式等维度构建数字化人才培养系统，持续为社会及产业输送集专业性、创新性、应用性于一身的综合型数字化人才，这种模式既满足企业用人急需、也助力学员“快就业” 。
另一方面，数字化人才的一大特征是“复合型” ，数字经济本质是数字技术与产业、与场景、与业务深度融合，金融科技、财税科技、智能制造、智能零售、智能营销等等数字经济的诸多岗位，往往需要人才具备至少两个专业能力——互联网时代的人才能力结构则是“一专多精” ，即T型人才。数字经济需要的人才能力结构则是达内教育提出的π型人才，即具备2种专业技能的综合性数字化人才，这类“双能型”专业技术人才是数字时代企业更需要的。

（达内教育人才培养理念）
基于π型人才能力模型构建符合产业需求的人才培养系统，是 IT 职业教育企业长期发展的核心能力，这一点正是达内教育努力在做的：打造人才培养系统（人才培养模型、教学内容、评价标准、学习场景、交互方式）、专业教学团队和精细化人才输送系统，从课程产品运营走向专业学院运营，给社会培养数字化π型人才，既让校内学生在专业外拥有新技能形成“两技之长” ，也让在职人士通过终身学习实现职业提升，最终实现高质量就业。
现在达内教育等IT教育平台正积极与头部企业合作，系统化培养并向企业输送π型数字化人才。
与360牵手，达内教育加速数字化人才培养12月18日，达内教育与360政企安全集团联合启动数字化人才培养计划，双方将共同构建数字化人才培养服务生态，培养符合时代需求的创新型数字化人才，两者将围绕网络安全人才培养展开系列合作，涉及到网络安全的课程研发、技能培训、实习就业、企业招聘等多个环节，以人才培养及输送为起点，共同打造网络安全课程、认证、就业于一体的教育服务体系，致力于网络安全建设及综合型网络安全人才培养。截至目前双方已合作推出首个“网络安全工程师”’课程，培养网络工程和网络安全运营工程师、应急响应工程师等人才。
在这次合作中，双方自然是各取所需：
360在安全领域深耕多年，已成为中国网络安全的一张名片，此前其已针对行业缺乏数字化安全人才的现状，系统培养专业认证讲师、专业安全人才服务企业和政府，给行业输送数字化安全人才，达内教育的数字化人才职业教育体系可助力其实现这一目标。
达内教育也可结合360政企安全集团对安全类岗位的专业能力和理解，快速定制对应课程和教育服务，强化数字化安全这一类目下的教育能力，培养符合时代需求的创新型数字化人才，进一步释放数字化人才培养及发展建设的活力。
对于达内教育来说， 360政企安全集团是其企业合作生态的重要一员。多年以来，达内教育采取与企业、院校深度合作的方式共同构建现代化职业人才培养系统，强化课程实用价值和学员就业能力。在企业合作上，其与华为、360网络安全、红帽、Adobe、快手等科技巨头合作，引用大厂技术和认证，共同打造课程内容、制定行业标准，同时还与20万以上的国内外知名企业展开了人才培养及就业服务合作。