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夫民易一以道 , 而不可与共故 。 故明君临之以势 , 道之以道 , 申之以命 , 章之以论 , 禁之以刑 。 故民之化道也如神 , 辨说恶用矣哉!今圣王没 , 天下乱 , 奸言起 , 君子无势以临之 , 无刑以禁之 , 故辨说也 。 (《荀子·正名篇第二十二》08)
夫民易一以道 , 而不可与共故 。 故明君临之以势 , 道之以道 , 申之以命 , 章之以论 , 禁之以刑 。
百姓很容易用正道来规范他们 , 使他们趋于一致 , 却不能与他们一起探讨为什么要遵循那些规范 。 所以明君用权势统治他们 , 用正道引导他们 , 用命令告诫他们 , 用说理晓喻他们 , 用刑法约束他们 。
故民之化道也如神 , 辨说恶用矣哉!今圣王没 , 天下乱 , 奸言起 , 君子无势以临之 , 无刑以禁之 , 故辨说也 。
所以他统治下的民众受到感化就像被神仙支配一样 , 哪里还去追问那所以然呢?现在圣明帝王死了 , 天下混乱 , 奸言四起 , 君子没有权势去统治他们 , 没有刑法去约束他们 , 所以各种辩说都出来了 。
这就是《论语·泰伯》中孔子所说的:
民可使由之 , 不可使知之 。 (论语日课196:有些事知道就好 , 没必要追问)
对于百姓 , 只需要让他们知道该做什么和怎样做就可以了 , 至于为什么要做 , 就不需要告诉他们了 。
我们已经逐字逐句学习完《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》 , 家训《聪训斋语》《澄怀园语》《曾国藩教子书》 , 诵读《声律启蒙》 。 《荀子日课》《朱子读书法》正式开讲 。
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日课温故
涵泳诵读
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